Demokratieandragogik

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Über Dr. Doris Klappenbach-Lentz

Dr. Doris Klappenbach-Lentz

Ausbilderin BM Mediatorin BM

Coach DVCT Trainer DVCT

Kurzprofil

Andragogin
Mediatorin (BM® und SDM-FSM)
Ausbilderin BM®
Trainerin (dvct)
Coach (dvct)
Lehrcoach
Gutachterin für Coaching (dvct)
Kriseninterventionsberaterin (KIT)

Ausbildung:

Promotion im Fachbereich Interkulturelle Erziehungswissenschaft (Dr. phil., FU Berlin)
Studium der Psychologie (FU/ HU Berlin), Erziehungswissenschaft (FU Berlin), Religions- und Gemeindepädagogik (EFB)
Ausbildung in Mediation (BM), Krisenintervention (KIT), Systemische Supervision und Coaching (dvct), ressourcenorientierter Beratung (EFB)
Spiel- und Theaterpädagogik (EFB)

Auszug aus der Berufspraxis:

Vizepräsidentin der Internationalen Akademie Berlin (INA gGmbH)
Direktorin des Instituts für Mediative Kommunikation und Diversity-Kompetenz (IMK) an der Internationalen Akademie Berlin für innovative Pädagogik, Psychologie und Ökonomie (INA) gGmbH
Gründerin und Leiterin des Wissenschaftsbereichs Mediation und Mediative Kommunikation (Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie, FU Berlin)
Forschung und Lehre im Bereich professionelle Kommunikation und Konfliktbearbeitung (u.a. Freie Universität Berlin, Technische Universität Chemnitz, Evangelische Fachhochschule Berlin, Alice-Salomon-Fachhochschule Berlin)
Organisation, Konzeption und Durchführung von Projekten und deren wissenschaftlicher Begleitung im sozialen und kulturellen Bereich
Mitarbeit im KIT – Kriseninterventionsteam Berlin – Brandenburg
Erfahrungen aus der Arbeit als Redaktionsbeirätin des Spektrum der Mediation
zertifiziertes Mitglied in der Anerkennungskommission des Bundesverbandes Mediation (BM e.V.) sowie des Beirates und der Zertifizierungskommission des Deutschen Verbandes für Coaching und Training (dvct)

Bücher

Klappenbach, D. (2012): Perspektiven mediativer Kompetenzentwicklung. Eine explorative Studie zur retrospektiven Evaluation einer Mediationsausbildung durch interkulturell arbeitende Kräfte aus sozialen und pädagogischen Handlungsfeldern. Wissenschaftsverlag Peter Lang.
Klappenbach, D. (2009): Diversity-Kompetenz in der Erziehungswissenschaft. Eine Strategie zur Umsetzung von Gleichstellung im Zusammenhang mit der aktuellen Hochschulreform. Peter Lang.
Böhmer, A. & Klappenbach, D. (2007): Mit Humor und Eleganz–Supervision und Coaching als Beratungsangebote in Organisationen und Institutionen. Paderborn: Junfermann
Klappenbach, D. (2006): Mediative Kommunikation – Mit Rogers, Rosenberg & Co. konfliktfähig für den Alltag werden. Paderborn: Junfermann

Buchbeiträge:

Klappenbach, D. (2017): Sprachmodus in konsensualen Verfahren. In: Spektrum der Mediation 66. Metzner-Verlag: Berlin, S. 40-42
Kittler, K. & Klappenbach, D. (2016): M.O.O.N. – Stepping mit Che Guevara. Über das Verhandeln mit inneren Widerständen. In: Knapp, P. (Hg.). Verhandlung-Tools. managerSeminare.
Klappenbach, D./Böhmer, A. (2012): Das Glaskugelmodell – Konstruktivismus als Verständnishilfe subjektiver Wirklichkeit. In: Knapp, P. (Hg.). Konfliktlösungs-Tools. managerSeminare.
Berse-Schaks, N. & Klappenbach, D./Rohmann, B. (2012): Der Gruppen-Eisberg: Ergebnisse individuell und differenziert sichern. In: Knapp, P. (Hg.). Konfliktlösungs-Tools. Band 2. managerSeminare.
Klappenbach, D. (2007): FB Erziehungswissenschaft und Psychologie. In: Zentrale Frauenbeauftragte der Freien Universität Berlin (Hg.). Frauenförderung und Gender Mainstreaming–Profilelemente einer exzellenten Universität. Bericht der zentralen Frauenbeauftragten der Freien Universität Berlin 2008.
Klappenbach, D. (2007): Mediation am Tor zur Alltagswelt. Ein aktueller Bericht aus Forschungs- und Ausbildungsarbeit mit dem Ansatz der Mediativen Kommunikation. In: Lange, R. et al (Hg.). Frischer Wind für Mediation. Konzepte, Methoden, Praxisfelder und Perspektiven der Konfliktberatung. Bd 3. Schriftenreihe des Bundesverbandes Mediation e.V. Berlin.

Zeitschriftenartikel:

Klappenbach, D. & Rohmann, B. (2016): Der Kulturbegriff bei Krankheit, Tod und Sterben. Die Bedeutung von Diversity-Kompetenz. Spektrum der Mediation, 63.
Klappenbach, D. (2016): Wandel in der Welt der Hierarchien. Spektrum der Mediation, 61.
Klappenbach, D. (2015): Mediative Kommunikation: Kränkungen heilen. wirtschaft + weiterbildung, 2.
Klappenbach, D./Hoffmann, S. (2014): Von der Ziel-GRUPPE zur ZIEL-Gruppe. In: Spektrum der Mediation. Ausgabe 53. Berlin: Metzner Verlag.
Klappenbach, D. (2012): Mediation u. Coaching: Besonderheiten u. Voraussetzungen der Synergie – Ein Statement aus Praxis, Ausbildungsarbeit und Zertifizierung. Spektrum der Mediation.
Klappenbach, D. (2010). Diversity-Kompetenz. Zum Diversitätsmanagement des Diversitätsmanagements. Spektrum der Mediation, 3.
Klappenbach, D. (2009). Integrative Mediationsausbildung – Perspektiven von mediativer Kompetenzentwicklung im Bildungsbereich. Spektrum der Mediation, 5.
Klappenbach, D. (2007). Mediation am Tor zur Welt. Spektrum der Mediation, 18, 15-16.
Klappenbach, D. (2005). Mediative Kommunikation – Ein Plädoyer für die breitere Anwendung mediativer Kompetenzen. Spektrum der Mediation, 18, 30-31.
Klappenbach, D. (2005). Mediative Kommunikation – Ein Spektrum mediativer Gesprächs- und Handlungskompetenz für Beruf und Alltagswelt. Forum Mediation, 2(8), 16-21.

Lektorat

Jürjens, B./Nowak, M. (2010): JAZ. Jung und Alt mit Zukunft. Altern im ländlichen Raum. Konzept, Dokumentation, Methoden, Ergebnisse und Handlungsoptionen. Regionalentwicklung Ostprignitz-Ruppin e.V. Lokale Aktionsgruppe Leader. (Online-Version: www.lag-opr.de)

Studienhefte

Klappenbach, D. (Hg., 2015): Professionelle Kommunikation in Mediation, Coaching und Training. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Grundlagen von Mediation und Mediativer Kommunikation. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Haltung und Kernkompetenzen. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Verhandlung. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Rechtliche Grundlagen für Beratung und Begleitung. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Anwendungspraxis und Methodenvielfalt. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Interkulturelle Kommunikation und Diversity-Kompetenz. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Persönliche Praxisfeldentwickllung. Studienhefte zum Basismodul Mediation und Mediative Kommunikation für die Anwendungsbereiche Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Zielfindung und Zielerreichung im Coaching. Studienhefte zum Aufbaumodul Coaching. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Coachinganlass Lebensgeschichte und Lebensgestaltung. Studienhefte zum Aufbaumodul Coaching. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Coachinganlass System. Studienhefte zum Aufbaumodul Coaching. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Mediation in Teams und Gruppen. Studienhefte zum Aufbaumodul Mediation. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Praxis-Know-How im Mediationsprozess. Studienhefte zum Aufbaumodul Mediation. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Mediation im Kontext Wirtschaft und Arbeit. Studienhefte zum Aufbaumodul Mediation. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Mediation im Kontext Familie. Studienhefte zum Aufbaumodul Mediation. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Profession und Rolle – Basiskompetenzen Training. Studienheft zum Zertifikatsstudienprogramm Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. Überarbeitete Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Grundlagen der Seminargestaltung. Studienheft zum Zertifikatsstudienprogramm Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Anleitung zur Trainingskonzeption. Studienheft zum Zertifikatsstudienprogramm Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.
Klappenbach, D. (Hg., 2015): Praxis-Know-How Training. Studienheft zum Zertifikatsstudienprogramm Mediation, Coaching und Training. 6., vollst. überarb. Auflage, Wismar: Verlag EHV Fernstudium und Weiterbildung.